Oui, mais voilà, qui a le choix ? ... Alors, il faut attendre la fin du cours, attendre la fin de l'année, attendre un autre prof, attendre que ça passe...

Un véritable traumatisme pour tout le monde ! Faut-il vraiment attendre au point d'en arriver là ?

Avez-vous pensé que...

L'innumérisme ne se détecte que si on le cherche ? L'innumérisme, c'est illettrisme en mathématique.
En tout cas au début. Et puis devient apparent lorsque les lacunes sont trop grandes. C'est-à-dire, en général, au niveau du collège.

Aujourd'hui, 40% de collégiens ont des lacunes.

Sans parler des adultes qui ne sont pas à l'aise.

Ce qu'il faut savoir...

C'est que 90% des difficultés rencontrées en mathématique par les jeunes de primaire ou de collège viennent d'une non-maîtrise des nombres.

Mais en fin de primaire ou au collège, revenir en arrière pour reconstruire des bases mathématiques solides prend du temps, et ce temps n'est pas offert à l'école.

Votre plus grand désir

Que votre enfant réussisse en mathématique à l'école.
Qu'il reprenne confiance.

Vous ne vous résignez pas à baisser les bras. Et vous avez raison ! Bien sûr car il est toujours temps de réagir.

Alors, n'attendez plus !

C'est toujours le bon moment de ne pas perdre confiance. Ou de reprendre confiance. Et de trouver du plaisir !

Nombres + calculs = plaisir + confiance

Se réconcilier avec les nombres, comment faire ?
Sans appréhension et à son rythme, comment faire ?

Le rapport récent sur l'apprentissage des mathématiques, rendu par un député mathématicien, médaille Fields, Cédric Villani, et un inspecteur général de l'EN, Charles Torossian, le dit clairement : manipuler et expérimenter, c'est la base de l'apprentissage des nombres et des calculs. Donner une autre place à l'erreur est indispensable. Et puis, la priorité doit être mise en primaire...

C'est tout à fait certain. C'est une évidence, même !

À travers des ateliers de présentation ou de manipulation des réglettes Cuisenaire, je rencontre beaucoup de parents et d'enseignants. Voici leur commentaires :

Un outil pédagogique alternatif + une approche radicalement différente

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Et aussi ce que je propose pour les enfants au collège : c'est par ici.

Ce que je propose si vous êtes enseignant : du soutien dans votre quotidien
Tous les enfants en tirent un grand bénéfice : vous les verrez s'amuser, devenir créatifs, être surpris, et progresser.

Besoin de réfléchir ? Alors lisez ceci...