Enseignants, quelle aide pour vos élèves ?

Enseignants, enseignantes... qui vous a compris ? Ce n'est pas facile tous les jours, et pourtant ça n'empêche pas de garder sa motivation ! Alors que de plus en plus d'élèves ont besoin d'aide. Notamment pour les nombres et les calculs. Oui, bien sûr ! Le dénombrement, la suite numérique, le regroupement... En fait :

  • vos élèves apprennent chacun à un rythme différent ;
  • le niveau de la classe est (très) hétérogène ;
  • les élèves utilisent chacun un chemin spécifique pour comprendre ;
  • les élèves aiment manipuler, jusqu'à la fin de la primaire, et même au collège ;
  • d'ailleurs, ils comprennent mieux en manipulant ;
  • Il y a moins besoin de gérer la discipline quand les élèves sont absorbés et concentrés sur un problème ;

Plaisir des nombres - Classe de priamire

Le problème est (presque) le même pour tous les enseignants...

Ça c'est la constatation. Alors que faire ? Il n'y a pas de solution miracle, ça se saurait... Par contre, il y a des outils.

Mais au fait, connaissez-vous les réglettes de Cuisenaire ? Non ? Comme l'a dit un enseignant lors d'un de mes ateliers :

C'est vraiment bluffant, parce qu'avec le même matériel, on a vraiment plusieurs niveau de compréhension.

Et une autre a ajouté :

En fait, on voit les relations, du coup, les enfants les découvrent par eux-mêmes. C'est vraiment génial !

Enseignants et enseignantes, que trouverez-vous ici ?

En premier lieu, je vous propose de découvrir les réglettes de Cuisenaire, pourquoi elles sont si efficaces et ce que des enfants de primaire savent faire après avoir appris avec elles.

En deuxième lieu, je propose à des enseignants intéressés, de prendre contact pour voir comment les mettre en place, en fonction du niveau, du temps disponible, de l'environnement... Je propose d'intervenir directement, ou de vous aider dans leur mise en place.

N'hésitez pas, vous serez étonné des résultats !

À très bientôt !Palisir des nombres - Enfant au travail

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