Développer l’abstraction par les symboles

« Je n’ai pas l’esprit assez abstrait ! » est une des critiques les plus entendues au sujet des mathématiques. Pourtant, d’une part, l’abstraction est innée (vous recevrez l’article qui en parle, si vous vous êtes inscrit dans la colonne de droite). Et heureusement, car sans cette capacité les jeunes Lire la suite…