Après avoir étudié à quoi correspondent les fractions, trouvé leurs équivalences, les avoir écrites et fait la petite pause précédente, abordons aujourd'hui une idée très importante, celle de mesure. Qui nous amène à rencontrer des valeurs numériques. Nous sommes confronté quotidiennement à des mesures, mais savons-nous bien de quoi il s'agit ?
Et par ailleurs, quel lien y a-t-il avec les fractions, les valeurs numériques, les réglettes de Cuisenaire ? Je vous dévoile tout cela dans la suite. Alors allons-y !
Les révisions
Répondez en justifiant votre réponse:
- Lesquelles de ces fractions sont égales à un : , , , , , , , ?
- Et lesquelles de ces fractions sont plus grandes que un : , , , , , , , ?
- Aussi quelles fractions sont plus petites que un : , , , , , , , , ?
- Donner la définition des fractions équivalentes ;
- Écrire cinq fractions équivalentes à qui s’écrivent avec des nombres plus grands ;
- Pour chaque fraction suivante, donner une fraction équivalente écrite avec des nombres plus petits : , , , ,
- Les fractions suivantes sont-elles équivalentes ? Dîtes pourquoi et écrivez la relation qui vous permet d’affirmer votre réponse. et ; et ; et .
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Retrouver les valeurs numériques a été un jeu pour ma fille de 9 ans ! Elle adore les fractions ! 🙂