Voyons dans la suite logique, les nombres suivants douze. Nous en voyons trois dans les exercices suivants, mais comme à chaque fois, tout n’est pas à vois en même temps, ni nécessairement dans l’ordre présenté. Vous pouvez par exemple parler des nombres premiers et illustrez donc cette notion avec les trois nombres 13, 14 et 15. Ou bien, vous travaillez sur les fractions et prenez les exemples donnés sur cette notion.Ou encore, vous cherchez les diviseurs des nombres et étendez cette recherche aux nombres jusqu'à 15.
Les révisions
- Trouver trois compositions différentes - ou expressions équivalentes - du nombre dix en utilisant des fractions. Si besoin des réglettes, construisez le tableau orange.
- En posant trois réglettes bleues, une vert clair et une rose. Mises bout à bout ou en surfaces ces réglettes représentent un nombre. Comment se nomme et s'écrit ce nombre dans notre base dix ?
- Pour représenter le nombre égal à cinq multiplié par trois et encore multiplié par trois, quel produit simplifié écrire ? Et comment se nomme et s’écrit ce nombre en base dix ?
- Comment savoir qu’un nombre est pair ou impair ? Citez les nombres pairs connus. Puis les impairs. Que diriez-vous du nombre représenté par le produit simplifié jaune sur rouge, c’est-à-dire deux multiplié par cinq ?
- Quelle définition donnez-vous pour un nombre premier ? Quels sont les nombres premiers déjà rencontrés ?
- Parmi les nombres étudiés jusqu’ici, lesquels sont multiples de trois ? Et lesquels sont multiples de deux ?
- Écrivez trois expressions quelconques, sans nécessairement de relations entre elles, faisant apparaître un zéro.
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